Звонок прозвенел

Ираида Бактиева о том, чего ждать от нового учебного года

Коронавирус добрался до прикамских школ. Десятки классов закрыты, проведены необходимые санитарные мероприятия, одноклассники заболевших ребят – под контролем врачей и на дистанционном обучении. Школы при этом на карантин не закрыли, но эта информация не оставляет в покое родителей. Им всё чаще кажется, что расползание инфекции по нашим учебным заведениям - вопрос времени, а вторая волна ковида – это неизбежность. Переведут ли в таком случае наши школы на «дистанционку»? Этот актуальный вопрос стал поводом для очередной встречи нашего корреспондента Светланы Батраковой  с начальником управления образования округа Ираидой Бактиевой. Разговор, однако, состоялся не только на тему эпидемической ситуации.

Ираида Александровна, статистика по коронавирусу в школах края меняется практически ежедневно. К чему готовиться нам, родителям? Опять «дистанционка»?

- Пока о закрытии школ речи не идёт. Закрывают отдельные классы. В том числе это касается и сезонного роста ОРВИ (если заболевших в классе 20% и более). Всё зависит от эпидемической ситуации. Если будет постановление санитарных врачей, то сопротивляться мы не имеем права, ведь речь идёт о здоровье и безопасности детей. Отмечу, что пока мы работаем в привычной - очной форме. И наша общая задача - соблюдать все меры санитарной безопасности. Для этого в наших школах обязательны: термометрия, рециркуляторы, антисептики, уборка помещений, постоянная обработка поверхностей, а также  максимальное разобщение детей. Мы понимаем, что на 100% это сделать нереально, но в каждой школе стараются выполнять данные правила.

Каков алгоритм действий при обнаружении коронавируса в школе?

- Первым делом - изоляция заболевшего на определённый срок, далее - санитарная обработка помещения, перевод класса и педагогов на дистанционное обучение и контроль их самочувствия.

Какова эпидемическая ситуация в наших школах сегодня? Правда, что многие педагоги болеют?

- Этот вопрос, скорее, к врачам. Педагоги - это люди, которые много контактируют. Сегодня, действительно, есть заболевшие и среди педагогов, и среди школьников. Думаю, это сезонный подъём ОРВИ. К тому же погода в начале учебного года подвела, и отопления не было. Порог заболеваемости ОРВИ в школах пока не превышен.

Параллельно с новым учебным годом стартовала и прививочная кампания. По вашему мнению, это эффективный способ профилактики? Вы «за» или « против» прививок от ОРВИ и гриппа?

- Лично я «за» прививки и советую сделать их и педагогам, и детям, и родителям. Многие учителя, понимая важность своей работы, прививки уже сделали.

Может быть, поэтому и заболели?

- Думаю, об этом могут судить только специалисты. Я всё-таки же думаю, многие разболелись из-за погоды.

Если всё же придётся выйти на «дистанционку», получится ли организовать процесс более качественно, чем это было в четвёртой четверти? К примеру, удалось ли решить проблему с интернетом, которого в некоторых селах не найти?

- Да, выводы сделаны, проанализированы положительные и отрицательные моменты, результаты озвучены на педсоветах, ведь дистанционное обучение возможно не только в связи с коронавирусом, но и с карантинами, которые в школах вводят из-за сезонного роста заболеваний. Видение того, как должен быть построен процесс, есть. А у педагогов есть выбор тех интернет-платформ, которые они будут использовать в своей работе. Что касается интернета, то самые серьёзные проблемы у нас были в Деменёво и Калиновке, Ермие и Ананьино. В рамках проекта «Цифровая образовательная среда» там работают специалисты. А в Ананьино ситуация уже изменилась кардинально.

В период коронавируса мы больше других переживаем за тех, кто закачивает школу. Как с ЕГЭ в условиях дистанционного обучения справились выпускники 2019-2020 г.?

- Хотела бы поздравить выпускников, их родителей и педагогов с достаточно хорошими результатами. С гордостью могу отметить, что Чернушка – в десятке, а по итогам трёх лет - в тройке лидеров края по среднему баллу, полученному по всем предметам на ЕГЭ. Это отличный показатель качества образования. У нас стабильно большое количество ребят, которые набирают на ЕГЭ по 225 и более баллов, нынче три стобальника. Двое из них - по русскому языку - выпускницы школы №5, одна - по химии - выпускница школы №1. Я благодарна всем учителям, которые готовят ребят к экзаменам. По итогам минувшего года особенно хотела бы отметить Галину Александровну Русских - учителя русского языка школы№5, учителя химии и биологии школы№1 Ирину Сергеевну Идрисову, математиков Маргариту Фёдоровну Зорину (гимназия) и Любовь Семёнову Макееву (школа №5), Альфию Альфертовну Кучумову - учителя английского языка 5 школы.

Ещё одним показателем качества образования можно считать географию поступлений наших выпускников. Семеро из них поступили в Москву, столько же - в Казань, двое - в Санкт-Петербург, 25 выпускников выбрали Екатеринбург, 115 - Пермь. Есть ребята, которые поступили в вузы Калининграда, Рязани, Краснодара. Большинство наших выпускников будут учиться на бюджете. И это тоже говорит о качестве знаний.

Из 200 выпускников 33 ЕГЭ сдавать отказались. Испугались?

- Это их выбор. И он достоин уважения: 9 выпускников трудоустроились, другие поступили в колледжи. Все мы знаем, насколько сегодня востребованы специалисты рабочих специальностей. Кроме того, у этих ребят есть возможность сдать ЕГЭ на будущий год.

А какая задача стоит перед системой образования округа в этом году?

- Главная задача продиктована национальным проектом «Образование»: вхождение в десятку лучших стран мира по качеству образования. Не менее важно и воспитание. Здесь приоритетом должно стать формирование патриотизма, гражданственности, ответственности, социализации. Сегодня учебные заведения все свои планы и программы формируют с учётом этих требований. И эти планы должны быть максимально действенными.

Хватит ли у нас ресурсов для достижения этих целей.

- Абсолютно. Единственной проблемой считаю дефицит в школах учителей физики и иностранного языка. Надеюсь, что в рамках проектов «Земский учитель», «Жильё для учителя» они приедут к нам. К примеру, нынче коллектив гимназии пополнился учителем математики. К тому же действует сетевая модель взаимодействия, когда учитель преподаёт не только в своей школе. Так что кадровую проблему постепенно удаётся решать.

А как, по вашей оценке, начался нынешний учебный год?

- Считаю, неплохо. Главное - дошколята пришли в родные группы, а школьники сели за парты. С 14 сентября по 12 октября во всех школах пройдут всероссийские проверочные работы по предметам. Хочу успокоить родителей, которые встревожились из-за плохих оценок. Результаты этих работ необходимы, в первую очередь, чтобы проанализировать остаточные знания (знания после дистанционного обучения) и скорректировать программы. Задачи как-то наказывать детей нет. Общие итоги проверочных работ станут известны позднее - в октябре.

Знаю, что школа №2 новый учебный год начала в новом статусе - «Точка роста». Есть ещё поводы для гордости за наши школы?

- Вы правы, уже совсем скоро во второй школе откроется центр цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста». Такое решение принято на уровне Министерства образования края. Благодаря современному оборудованию, которым обеспечена школа, преподавание по таким предметам, как информатика, технология и ОБЖ, выйдет на новый уровень, а у школьников появятся новые возможности.

В рамках проекта «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование» в гимназии разместится «Мобильный кванториум». Занятия в нём будут проходить по четырём направлениям. Это дополнительные возможности для наших детей и ещё один повод для гордости за наше образование.

Ираида Александровна, что вы пожелаете чернушанам на старте нового учебного года?

- Самое главное – здоровья, а для этого важно соблюдать предписанный санитарный режим. Желаю также качества обучения и воспитания. Всё необходимое для этого у нас есть.