Я выбираю профессию

Взгляд изнутри. Что о своём будущем говорят сами ученики

В школьном коридоре непривычная тишина - мероприятие проходит не в будний день, а в субботу. Мы, учащиеся 8 классов, рассуждаем на тему будущей профессии. Публично! И это уже вдвойне сложно, ведь нам и с выбором профессии-то разобраться непросто.

За дверью с табличкой «Обществознание, 2 группа» кипит жизнь: кто-то нервничает и пытается за пять минут проштудировать всё, что должен был выучить за три недели, другие, поедая шоколад, чувствуют себя спокойно и даже уверенно.  Учителя настраивают оборудование, а родители подбадривают своих детей:

 - Ты у меня умный! Ты всё знаешь! 

Защиту публичных выступлений на тему «Я выбираю профессию» в школе № 5 организовали уже в пятый раз.

- Я понимаю, что это непросто, но к восьмому классу дети должны знать, кем они хотят быть. Помочь разобраться ребятам в мире профессий должны не только учителя, но и родители. На это нацелен и   профориентационный проект «Моя Россия – мои горизонты», который сегодня реализуют в каждой школе, - говорит Ольга Витальевна Наумова, классный руководитель нашего 8 гимназического класса.

-  Учить, лечить, строить здания, искать преступников, разрабатывать вакцины… Неужели в 14 лет можно точно знать, чего ты хочешь, и правильно определиться с учебными профилями? Или это только у меня в голове крайности: хочется всё сразу или ничего? - задумалась я перед написанием текста выступления. - Учителя требуют готовый текст про профессию, родители просят слушать учителей и не могут дать точного совета, потому что жизнь меняется каждый день, а они уже не знают, что будет актуальным завтра.

Моя мечта стать зоопсихологом разбилась, когда я поняла, что укол своему любимцу я не смогу поставить. Конечно, можно подумать о службе в полиции, ведь детективы и крутые криминальные сюжеты или истории про сверхъестественное меня увлекают, а фильмы про Шерлока Холмса или документальный сериал «Следствие вели» нравятся больше прочего. А может, подумать о журналистике? Писать вроде бы умею! Однозначного ответа пока не нахожу. Конечно же, никто не требует «исполнить» всё, что ты написал для публичного выступления в восьмом классе, но хочется же написать что-то такое, что действительно будет круто.

Моя одноклассница (своё имя она просила не называть) о выборе профессии высказалась так:

- Сейчас в мире очень мало справедливости, мне хочется добиваться её больше и больше, поэтому я выбрала профессию прокурора.

Она, действительно, очень справедливый и честный человек. И из неё, наверное, получится отличный страж порядка, но сегодня ей приходится думать не только о выборе будущей профессии, но и как найти друзей в сегодняшней жизни.

Будущих юристов в нашем классе сразу несколько.  Учитель по обществознанию не стесняется признаться, что одна из её учениц, выбравших юриспруденцию, знает предмет лучше, чем сами учителя.

Публичное выступление на тему «Я выбираю профессию» полезно для нас тем, что мы можем разобрать детально конкретную профессию, но и очень сложно тем, что мы ещё совсем дети, а должны сделать такой ответственный шаг.